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摘要:
随着素质教育的不断推进,如何培养学生的体育锻炼习惯,为“终身体育”打好基础,已成为学校体育的一项重要课题。学前教育高职院校在实施正规的学前教育过程中,不仅要使学生认识到开展体育课的必要性,也要使学生明确学习体育的意义,还必须注意培养学生体育锻炼的兴趣和主体意识,以利于全面实施素质教育,提高大学生的身心素质。
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小学高年级女生
青春期
体育课
参与
兴趣
论如何提升幼师女生体育课程积极性
幼师女生
体育课程积极性
提高方法
影响大学女生公体课积极性的因素
大学女生
公体课
体育锻炼
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论如何在大学体育教学中充分激发女生参与的积极性
来源期刊 才智 学科
关键词 体育锻炼 主体意识 女大学生 参与积极性
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙旭辉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育锻炼
主体意识
女大学生
参与积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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