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摘要:
随着新课改的大力推进,九年义务教育课程面临严峻的挑战和变革。教学质量是衡量教学成果的重要标志之一,决定教学质量的关键因素是教学的有效性。在新课标的要求下,有效的小学语文教学成为语文教师追求的关键目标之一,也是衡量语文教学质量和效果的重要因素。笔者根据小学语文教学的现状进行了分析,并根据教学经验提出了提高小学语文教学有效性的相关策略。
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篇名 浅析提升小学语文有效教学的策略
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 有效教学 策略
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
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节点文献
小学语文
有效教学
策略
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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