分析探究式教学在高中化学中的实施

• 作者: 林纪强
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 探究式 化学 教学 实施
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

新课程推行期间，尽自己最大努力帮助学生进行相关本领以及知识的吸取的同时也是在帮助他们逐步掌握学习的方法以及建立好的价值观。高中主要是让学生自己学会结合技术、生活以及社会现状的方式学习化学知识。围绕着教材基础知识展开在化学中的探究式学习有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林纪强		3	2	1.0	1.0