浅谈小学语文课如何让学生思维活起来

• 作者: 王月英
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文 课堂教学 教学质量 课堂生活化 教学活动 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 330-331
• 页数: 2页
• 字数: 5184字
• 语种: 中文

摘要

一节好的语文课不只是看教师的教学设计、教学方法以及教学组织形式多新颖与多巧妙,更重要的是看这些教学设计、方法、组织形式等在学生身上所起到的作用,即学生的思维是否真正"活"了起来.如何让学生的思维"活"起来,通过近几年的教学实践和研究,我认为有以下方法值得尝试.教材要用活,让学生在质疑探究的气氛中学习,让学生在课堂上动起来,教师要尊重呵护孩子的灵性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月英		2	1	1.0	1.0