中职语文文本解读的路径选择

• 作者: 任桂华
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 文本解读 路径选择
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 151字
• 语种: 中文

摘要

文章以＂文本解读＂为突破口，深入探讨中职语文文本解读应该坚持的原则，并从四个维度提出了中职语文文本解读的路径。