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摘要:
随着教育事业的不断发展和教育教学改革的不断深化,新课改也要求历史教师必须改变教学方式,在教学实践中不断探索,实现师生互动,拓宽学生的视野,培养学生合作意识和创新精神,多媒体辅助教学手段已经成为课堂教学中不可分割的一部分.但是如何更好的发挥多媒体教学手段的辅助功能,避免从传统的教师"一言堂"再次过度到多媒体"一言堂"又成为历史教学中值得我们具体思考和操作的问题,在近几年的教育教学实践中,本人通过对多媒体教学手段和学生主体地位的冲突问题,有比较多的体会,现在谈谈对这一问题的几点认识.
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必要性
优点
不足
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关键词云
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文献信息
篇名 关于历史教学中多媒体运用问题的几点思考
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体技术 历史教学 学生主体 注意事项
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 312
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 姜宝菊 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
历史教学
学生主体
注意事项
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关爱明天
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