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摘要:
高职院校的创业教育有其特殊性,在高职院校建设创业孵化器要遵循高职人才培养模式,体现高职办学特色,探索出一条能体现高等教育性与技术应用型并举,融合校企合作、项目教学的创业孵化新路子.而对高职院校创业孵化器建设的评价指标,也需要打破以创业成功率为唯一评价标准的偏差,从机制建设、人才培养、师资培养、科研提升、教学改革、社会服务等多方面建立综合性的评价体系.
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文献信息
篇名 论高职院校如何建设创业孵化器
来源期刊 才智 学科
关键词 高职 创业孵化 孵化器 评价指标体系
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 邓白君 4 12 2.0 3.0
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高职
创业孵化
孵化器
评价指标体系
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才智
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1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
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