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摘要:
随着高中政治教学理论的不断深化,对学生的主体地位越来越关注,但是目前高中政治课上学生普遍感到枯燥、无聊、提不起兴趣,严重影响学生学习的积极性和主动性,因此激发学生的学习兴趣成为当务之急。笔者结合自身的教学实践和研究提出几点意见。
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求知欲
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文献信息
篇名 简析高中政治教学中如何激发学生兴趣
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中政治 情境 问题 导入 理解
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179,180
页数 2页 分类号
字数 6067字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
情境
问题
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