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摘要:
急危重症护理学是护理专业的核心课程之一,急危重症护理技术也是在临床各科室的关键技术.结合自身的教学实践,本文主要从社会需求的角度出发,反思急危重护理学授课过程中存在的问题,重新优化教学内容,探索教学方法和教学手段等,提高教学水平,使培养的学生更加适应社会需求.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 急危重症护理学教学体会与探索
来源期刊 才智 学科
关键词 急危重症护理学 教学体会 教学探索
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2039字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丽 17 15 2.0 3.0
2 王雪英 13 19 3.0 3.0
3 刘芳 32 50 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
急危重症护理学
教学体会
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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