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摘要:
小学科学是小学阶段非常重要的一门教学学科. 广泛的课程资源是实现科学教学目标的有力保障,我们师生要共同行动,有效的开发课程资源,合理的运用于科学教学中,更好的实现科学教学目标.
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整合
小学科学
教学资源
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何进行小学科学教学课程资源开发
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学 科学教学 课程资源开发
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号 G623.9
字数 2464字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娜拉 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
科学教学
课程资源开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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chi
出版文献量(篇)
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