浅议小学语文阅读教学过程中的审美教育

• 作者: 朴娟淑
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 素质教育 小学语文教学 审美教育 审美意识
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.15.133

摘要

随着素质教育理念的深化,针对小学语文阅读教学提出应注意渗透审美教育.小学语文阅读教学是整个小学语文教学的重点所在,阅读教学包含相对较多的教学素材,在其中渗透审美教育相对而言可以起到良好的美育教学效果.这就要求在如今的小学语文教学中,教师需要采用有效措施,在教学过程中,充分利用语文教学资源,最大程度的培养学生的审美意识和提高其审美能力.本论文将就关于如何在小学语文阅读中展开审美教育这一问题展开详细阐述.

作者信息

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