高中数学教学浅析

• 作者: 彭春花
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学教学 方法指导 习惯养成 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学科是一门抽象性较强的学科,在新课程改革背景下,要想让学生学好数学,广大教师必须要结合数学学科的特点,进行因势利导,因材施教.本文从学习数学的方法上进行了探究,提出了数学学习的一些策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭春花		4	1	1.0	1.0