初中英语词汇教学的行动策略

• 作者: 郭春莎
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中英语 词汇教学 行动策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中英语词汇的教学是在为将来高中英语的学习打下坚实的基础.笔者根据自身的英语教学经验,总结出以下英语词汇教学的行动策略,即探究发现、善于放弃、语篇支持、自主建构、语言实践、拓展导向、交际运用和文化理解等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭春莎		4	2	1.0	1.0