民办高职院校大学生自我同一性与职业生涯规划研究评述

• 作者: 付美珍 曹彦娜
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学生 自我同一性 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

大学阶段是个体自我同一性建立的关键时期，其稳定与否关系大学生未来的和谐与发展。本文以民办高职院校大学生的自我同一性与职业生涯发展规划间的关系为出发点，对国内外相关研究进行一个简单的梳理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付美珍		3	0	0.0	0.0
2	曹彦娜		3	0	0.0	0.0