作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的探讨小儿肺中叶综合征(MLS)的临床特点及诊治体会。方法对我科2010年1月~2013年10月收治的16例MLS患儿的临床资料进行回顾性分析。结果16例MLS患儿咳嗽100%、咳痰87.5%、发热81.3%;中叶感染性病变9例,哮喘3例;16例X线胸片检查,右肺中叶阻塞性肺炎10例,中叶肺不张5例,10例胸部CT检查,中叶肺炎7例,中叶肺不张1例;经抗感染、体位引流、肺泡灌洗等治疗后15例治愈,余1例行肺中叶切除。结论 MLS以咳嗽、咳痰、发热为主要临床表现,中叶感染为主要病因,肺部影像学检查有助于早期诊断,及时治疗预后良好。
推荐文章
小儿肺中叶综合征36例临床分析
肺中叶综合征
儿童
诊断
治疗
中叶综合征的外科治疗(附80例报告)
中叶综合征
胸外科手术
支气管镜检查
79例右中叶综合征病因分析
右中叶综合征
肿瘤
炎症
结核
46例右肺中叶综合征纤维支气管镜检查结果分析
右肺中叶综合征
纤维支气管镜
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 16例小儿肺中叶综合征的临床分析
来源期刊 医学信息 学科
关键词 肺中叶综合征 诊治 儿童
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 295-295,296
页数 2页 分类号
字数 965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 湖北省咸宁市中心医院儿科 8 23 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
肺中叶综合征
诊治
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
医学信息2015年第z3期 医学信息2015年第z2期 医学信息2015年第z1期 医学信息2015年第9期 医学信息2015年第8期 医学信息2015年第7期 医学信息2015年第6期 医学信息2015年第52期 医学信息2015年第51期 医学信息2015年第50期 医学信息2015年第5期 医学信息2015年第49期 医学信息2015年第48期 医学信息2015年第47期 医学信息2015年第46期 医学信息2015年第45期 医学信息2015年第44期 医学信息2015年第43期 医学信息2015年第42期 医学信息2015年第41期 医学信息2015年第40期 医学信息2015年第4期 医学信息2015年第39期 医学信息2015年第38期 医学信息2015年第37期 医学信息2015年第36期 医学信息2015年第35期 医学信息2015年第34期 医学信息2015年第33期 医学信息2015年第32期 医学信息2015年第31期 医学信息2015年第30期 医学信息2015年第3期 医学信息2015年第29期 医学信息2015年第28期 医学信息2015年第27期 医学信息2015年第26期 医学信息2015年第25期 医学信息2015年第24期 医学信息2015年第23期 医学信息2015年第22期 医学信息2015年第21期 医学信息2015年第20期 医学信息2015年第2期 医学信息2015年第19期 医学信息2015年第18期 医学信息2015年第17期 医学信息2015年第16期 医学信息2015年第15期 医学信息2015年第14期 医学信息2015年第13期 医学信息2015年第12期 医学信息2015年第11期 医学信息2015年第10期 医学信息2015年第1期
论文1v1指导