试析初中数学探究式教学

• 作者: 犹敦会
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 探究教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

探究式教学为课堂注入了活力,它不再是学生被动地接受,而是一种学习的革命,一种学习理念的根本转变.本文介绍了探究教学的基本概念以及开展探究教学的必要性,并结合教学实践简要地从四个方面入手探讨探究教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	犹敦会		2	0	0.0	0.0