探研新课改下小学数学培养学生的数学兴趣

• 作者: 王玉彪
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 兴趣 数学 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,要使所学习的知识为学生所接受,须激发学生的学习兴趣.准确地把握学生的心理特点,灵活地将学生感兴趣的事物运用于教学,更新方式,有的放矢,善于设置悬念,联系实际,揭示矛盾,给学生以充分的学习空间,让学生主动参与到知识的形成的活动过程中来,激发学生对学习的兴趣,提高学习的自觉性和主动性,从而提高教学的效果.然而数学本身的抽象性常常使学生难以理解,对数学望而生畏、望而却步,因此有一部分的学生对数学提不起兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉彪		2	0	0.0	0.0