浅谈高职建筑类学生综合职业能力评价

• 作者: 卜灿灿
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职建筑类 综合职业能力 评价
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展，我国高职院校也处于快速发展状态中，在高职院校中建筑工程专业一直是报考热门专业，但是在学生专业学习能力的测评方面，一直存在很大的空缺。目前对于建筑类学生的专业能力考评主要集中于学术方面，这种考评模式虽然可以检验学生是否学习到了专业的理论知识，但是对于实际操作能力完全没有涉及，不利于学生日后的工作。接下来笔者将结合自身的经验和调查走访结果，基于“高职建筑学科”的内容特点，详细论述高职建筑类学生综合职业能力评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜灿灿		7	11	2.0	3.0