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摘要:
作为基础学科的小学语文,课堂主体教学作为一种新模式,在通过提出问题等方面做深入研究探讨.根据学生认知事物和学习语文的普遍规律,并结合实际教学过程中的经验总结,设计了基本的教学模式.
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文献信息
篇名 小议小学语文课堂主体教学模式
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 课堂主体教学 教学研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 3973字 语种 中文
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小学语文
课堂主体教学
教学研究
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关爱明天
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