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摘要:
混合式学习整合了传统教学和网络教学模式的整体优势,本文结合高职数控编程课程教学的特点,将混合式学习应用到数控编程教学中,改革教学设计、进行具体的教学实施,实践证明有利于培养学生终身学习习惯,提升自主学习能力,有效提高教学质量。
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文献信息
篇名 混合式学习在高职数控编程课程教学中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 混合式学习 高职 数控编程 教学设计
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 17-17,45
页数 2页 分类号
字数 2620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓霞 17 29 4.0 4.0
2 李桂云 17 14 2.0 2.0
3 阎嘉琪 5 7 1.0 2.0
4 孔维军 14 67 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
混合式学习
高职
数控编程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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