任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用漫谈

• 作者: 李红玉
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 任务型教学法 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学以学习任务为主线,以学生为阅读的主体,教师调控、辅助的互动式阅读交际教学.这种教学方式改变了以往学生学习没有重心、课堂学习效率低下的状况,提升了课堂教学的效率.课堂教学的任务是有限的,而课后的任务则是没有限定且丰富多彩的,我们要根据学生的个性特点和教学内容制定适合学生发展的任务,同时,学生自己也要找寻适合自己的阅读任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红玉		2	0	0.0	0.0