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情趣课堂快乐相伴
情趣课堂快乐相伴
作者:
王倩云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情趣
情趣课堂
情趣教学
摘要:
情趣,指志趣、志向或情调趣味。健康、科学、文明、向上的情趣体现出乐观的生活态度和健康的心理。幼儿的情趣既有天生的童趣,又有后天的社会情感和兴趣、理想。近年来,我园打造的情趣课堂中教师注重情趣教学,幼儿在情感、态度、价值观,知识、技能、创新意识和实践能力等方面有明显的变化和进步,课堂真正成为孩子们的最爱。
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文献信息
篇名
情趣课堂快乐相伴
来源期刊
才智
学科
关键词
情趣
情趣课堂
情趣教学
年,卷(期)
2015,(14)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
76-76
页数
1页
分类号
字数
2281字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王倩云
常州市三井中心幼儿园
1
1
1.0
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传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
情趣
情趣课堂
情趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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