对小学教学管理中“以人为本”新模式探讨

• 作者: 陈代友
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学管理 新模式探究 以人为本
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

本文着手于小学教学管理中存在的问题，结合我国现阶段小学教学管理模式的创新与发展情况进行探究，总结出＂以人为本＂教学模式在小学教学管理中的具体应用措施，为我国今后的小学教学管理创新提供可行性参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈代友		1	1	1.0	1.0