培养初中生写作兴趣的几点做法

• 作者: 杨春红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 写作兴趣 创设情境 积累素材 指导方法 多褒少贬
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 122-122,123
• 页数: 2页
• 字数: 4473字
• 语种: 中文

摘要

提高初中生的写作能力与写作技巧首先必须着眼于培养学生的写作兴趣，教师要营造良好的课堂氛围，创设作文的情境，教会学生积累素材，掌握写作方法和技巧，评价时要多褒少贬，激发学生的写作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春红		1	0	0.0	0.0