合理运用多媒体提高课堂教学实效

• 作者: 石双燕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 多媒体 教学 实效
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 3740字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入和现代教育的发展,多媒体已经作为一种教育手段进入课堂,它集图片、声音、动画、视频为一体,在丰富教学手段,优化课堂结构,提高课堂效率,激发学生学习兴趣等方面发挥了重要作用.但是,随着多媒体技术使用越来越广泛,也产生了一定的负面影响,出现了滥用多媒体,教师是“播音员”,多媒体代替板书,师生互动少,情感交流少等问题.多媒体只是一种辅助教学手段,而不是“代替”,更不是赶时髦,只有科学合理使用才能使其在教学过程中发挥应有的作用,从而达到提高课堂教学实效的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石双燕		1	0	0.0	0.0