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摘要:
实践教学是与理论教学相对的一个概念,是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径.虽然日语专业实践教学越来越受到重视,但还不是很完善,存在培养目标及课程体系的设置不合理,教学设施落后,师资力量不足等问题.要想构建合理的日语专业实践教学体系,需要具备以下条件:明确人才培养目标和能力指标;完善课程设置,充实课内实践教学,注重课后实践;培养“双师型”教师;构建完善的实践教学基地;完善实践教学监督评价机制.
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关键词云
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文献信息
篇名 日语专业实践教学体系的构建
来源期刊 才智 学科
关键词 实践教学 日语 能力 体系
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 3718字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李召辉 长春工业大学人文信息学院 10 6 1.0 2.0
2 李昕 长春工业大学人文信息学院 9 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
日语
能力
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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