浅析小学作文与阅读融合教学的思考

• 作者: 娄生
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学 作文 教学
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 字数: 1100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.19.383

摘要

作文教学与阅读教学息息相关、密不可分,若将二者分立,显然不利于语文教学活动的开展.在新课标的指导下,每一位教师都应当重视二者的联系,同时结合语文学科整体教学目标,进一步创新教学理念,积极尝试将其有机融合,从而达到提高作文教学与阅读教学有效性的目的.具体操作可遵循以下几点思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄生		1	0	0.0	0.0