探讨小学语文阅读写作一体化的教学策略

• 作者: 郎蓉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读写作一体化 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学和写作教学是小学语文教学中的两个核心内容,两者之间相互独立,同时也相辅相成.阅读是写作的前提,而写作是阅读的目的.阅读和写作存在很多的共通之处,小学语文老师在教学过程中,要将阅读和写作有效结合起来,采取阅读写作一体化教学模式,这样不仅可以节约教学资源,还能有效提升学生的综合素质,本文在此基础上展开具体论述.