浅析提高小学语文课堂教学有效性策略

• 作者: 梁冬梅 王积秋
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文课堂 教学策略 有效分析
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学策略实施的效果直接影响到语文教学目标是否可以完成,因此需要从教学关系、教学方式等方面进行探究,了解学生喜欢的教学方法,在学生提高学习积极性之后,才能实现提高课堂教学的有效目标.