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摘要:
随着我国学前教育的不断走向成熟,越来越多的人开始重视幼师声乐集体课的教学工作的开展情况,声乐课不仅是幼师的必备技能,也是幼儿发展的重要教学内容.本文从当前我国幼师声乐集体课的教学必要性出发,分析了当前我国幼师声乐集体课教学工作存在的问题,并在此基础上深入的产生了当前我国幼师声乐集体课教学工作存在问题的改进措施,希望能够为关于幼师声乐集体课的教学功能分析工作提供新的参考思路.
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文献信息
篇名 关于幼师声乐集体课的教学功能分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼师声乐集体课 教学功能 分析
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 2372字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼师声乐集体课
教学功能
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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