小学数学应用题教学新思

• 作者: 董春艳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 应用题教学 问题与策略
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.19.258

摘要

当今社会各个行业都在飞速的进步,越多的家长和教师关注学生的学习能力和水平,这就对学校的教学要求进一步提升,为了促进小学课堂,特别是数学课堂的教学,开展了各种各样的教学模式,来提升数学课堂的教学质量.数学在小学生的发展过程中起到十分重要的作用,为了促进数学课堂的学习,活跃课堂氛围,一些教育方面的专家提出了小学数学教学方法的创新,很多学校在教学过程中仍然采用传统的教学方式,但是很多方式已经不适应当代的教学环境.因此,在数学的教学方面要创新教学方式,进而更好帮助学生对于数学的理解,本文小学数学应用题教学存在的问题及策略进行简要介绍.

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