浅谈激励机制在中学数学教学中的作用

• 作者: 江超
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 激励机制 中学数学教学 作用
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 297-297,298
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 6171字
• 语种: 中文

摘要

在社会经济不断进步的背景下，国家和企业在长期发展中对于人才的要求越来越高，在这种情况下，我国积极实施了新课程改革，希望通过转变传统的教学模式及理念，促进人才的全面培养。激励机制就是在这种情况下被有效应用于中学数学教学当中的。该机制的有效应用，有效转变了我国传统的中学数学沉闷、枯燥的课堂气氛，对于提升学生学习兴趣和学习效率具有重要意义。本文从将激励机制应用于教学中的重要性入手，对激励机制在中学数学教学中的作用进行了详细的探讨。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江超		1	1	1.0	1.0