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摘要:
十八大指出:把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.先立德、后树人,培养出什么样的人,情感教育至关重要.音乐教学是以"情"感人,从而达到教育目的的过程,更是情感的教学.小学音乐作为小学美育课程的重要支撑学科,对学生的德智体美各方面的发展均有着潜移默化的影响.培养出"有情"的人才,才能成为社会主义合格的建设者和接班人.
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文献信息
篇名 情智并重,培养"有情"学生——浅谈小学音乐教学中的情感教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 情智并重 小学音乐 情感教育
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.15.025
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1 黄婉凌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情智并重
小学音乐
情感教育
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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