小学语文阅读方法指导

• 作者: 付兴伟
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主阅读 阅读教学 新课改
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

当前自主阅读的现状：流于形式、极左极右、学生阅读状态＂缺乏责任感＂，进而分析其形成原因，并有针对性地提出了改进策略。