以生活情境为载体开展小学数学教学

• 作者: 李荫功
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学数学 生活情境 教学研究
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

数学是其他学科的基础,数学学习能培养学生抽象知识意识.在进行数学教学时,需融入生活情境教学,让学生充分感知到数学和生活息息相关.文章分析基于生活情境为载体,开展小学数学教学重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荫功		1	0	0.0	0.0