人教版小学语文教材童话寓言选篇课后习题设计研究

• 作者: 侯雯
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 人教版小学语文教材 童话寓言 习题设计
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

当前人教版小学语文教材中童话寓言故事的课后习题设计目标较为清晰明确，难度相对适中，语言表述充满童真，但存在部分习题问题空泛、对听说读写综合能力的整合不够、对学生的写作引导不够等问题。习题设计改进路径为：将口语交际、情景表演落到实处，注重学生语文综合能力的培养，通过扩写和缩写引导学生写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯雯	西华师范大学文学院	11	5	1.0	2.0