材料学专业微纳米加工技术课程的教学方式改革研究

• 作者: 丛海林 于冰 徐晓丹 杨瑞霞
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 材料微纳米加工技术 教学方式 小班授课 双语授课 网络教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

教学方式的改革,是教学研究永恒的课题,是大面积提高教育教学质量的关键。我们结合《材料微纳米加工技术》这一课程的课程目标对教学方式进行了一系列改革,通过采用小班授课、注重基础和应用知识的结合、双语授课、全面建设网络和实验教学平台、不断进行教学研究和交流等方式,增强了学生的学习兴趣和主动性,有效地提高了学生的学习效率,教学质量和教学水平也得到大幅度提高,取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛海林	青岛大学材料科学与工程学院	16	29	3.0	5.0
2	于冰	青岛大学材料科学与工程学院	15	10	2.0	3.0
3	杨瑞霞	青岛大学材料科学与工程学院	15	163	5.0	12.0
4	徐晓丹	青岛大学材料科学与工程学院	3	2	1.0	1.0