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摘要:
聋校数学教学要以新课标精神为指导,在教学中做到重整教学内容、注重迁移类推、强化动手实践、面向全体、加强反思,不断改变教学方式,不断探究教学新策略,全面提高聋校数学教学质量。
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文献信息
篇名 新课程理念下聋校数学教学策略探究
来源期刊 福建教育研究 学科 数学
关键词 新课程理念 聋校数学 教学策略
年,卷(期) fjjyyj_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
聋校数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
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