工程管理BIM教育课程建设与融合分析

• 作者: 张静晓 李慧 李洪涛 翟颖
• 来源期刊: 工程管理学报
• 学科: 经济
• 关键词: 工程管理专业 BIM教育 市场人才需求 培养层次 建设路径 QFD
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 工程管理教育
• 页码范围: 153-158
• 页数: 6页
• 分类号: F406.15
• 字数: 5926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13991/j.cnki.jem.2016.03.027

摘要

为满足建筑行业BIM人才培养需求，工程管理BIM教育培养实践将呈现多元化多层次的发展趋势。基于2013版《高等学校工程管理本科指导性专业规范》，建筑行业未来发展BIM需求和国际标杆院校BIM课程建设经验，提出依托工程管理人才培养的五大知识领域，构建工程管理BIM交叉知识单元和知识点，解答了国内工程管理BIM教育应该如何搭建培养层次、课程发展方向、课程学习目标和课程融合等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静晓	长安大学建筑工程学院	73	340	10.0	15.0
2	李慧	长安大学建筑工程学院	69	426	12.0	16.0
3	李洪涛	广联达软件股份有限公司工程教育部	2	35	2.0	2.0
4	翟颖	长安大学建筑工程学院	2	31	2.0	2.0