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摘要:
<正>2015年12月29日。省教育技术中心组织新华社浙江分社、人民网、中新社、中国教育报、浙江教育报等20余家媒体记者开展"创新实验室——基于课程营造个性化学习环境"媒体采访活动。期间,省教育技术中心主任施建国向媒体记者作了《积极探索促进学生个性化发展的创新实验室建设》专题介绍。他指出,学科教室和创新实验室是实现学科价值的有效载体,是撬动课程改革的支点。他认为,创新实验室具有八个要素:先进理念的引领、特色课程的构建、培养核心素养的逻辑起点、跨学科的融合、关键技术的应用、动态建设的过程、学科
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教育技术
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文献信息
篇名 省教育技术中心组织创新实验室媒体采访活动
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 创新实验室 教育技术中心 学科价值 专题介绍 中国教育报 人民网 学生个性化 特色课程 技术中心主任 学科教师
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-
页数 1页 分类号 G434
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浙江教育技术
双月刊
16开
1986
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