拓展训练提高大学生心理健康水平的效果评价

• 作者: 杭荣华 黄龙
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 拓展训练 干预性研究 大学生 心理健康水平
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: B844.2
• 字数: 2435字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨拓展训练对提高大学生心理健康水平的作用。方法：应用SCL-90进行干预前后实验组与对照组的测量，干预措施为五天的拓展训练活动。结果：经过拓展训练干预后，实验组总分和各因子得分均降低显著，与干预前差距均具有高度统计学意义；实验组的总分、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性、其他因子得分明显低于对照组，差异具有统计学意义。结论：拓展训练可以有效提高大学生的心理健康水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭荣华		66	396	10.0	16.0
2	黄龙		25	23	3.0	3.0