引入儒家德育思想,创新高校德育机制

• 作者: 温稀丹
• 来源期刊: 河北联合大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校德育 儒家德育思想 德育内容 德育方法 德育评价
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 文化、科学、教育、体育
• 页码范围: 66-70,75
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 字数: 7087字
• 语种: 中文

摘要

当前部分大学生道德认知不端,道德行为失范,道德素质低下,高校德育绩效不彰已成不争的事实.从高校德育运行机制角度看,德育实效性弱化的根源在于:高校德育地位低下;德育目标泛化;德育内容重复,缺乏对传统文化的主动性引入;德育方法重灌输轻引导;德育环境复杂多变;德育评价偏离学生实际等.儒家思想精义与高校德育思想契合度高,是高校德育的重要思想源泉,因此可以引入儒家德育思想,创新高校德育机制:坚持德育首要性;细化德育目标,树立生活德育理念;引入传统文化教育课程,补充德育内容;改进德育方法,创新德育形式;树立德育环境三维一体的整体观;他律自律并重,完善德育评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温稀丹	福建江夏学院公共事务学院社会学系	3	3	1.0	1.0