金融工程课程的教学改革探讨

• 作者: 李倩 马千里
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 金融工程 教学改革 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3112字
• 语种: 中文

摘要

金融工程是一门前沿的交叉性学科，实践性较强。我国金融工程课程教学中课程之间的衔接较为薄弱，学生掌握的知识缺乏整合以及梳理；实践教学环节学生参与的广度和深度还远远不够。金融工程教学改革应当以持续的学习和创新能力培养为目标，以实践教学环节为重要载体，达到培养应用型人才的目的。高校可以充分利用自身资源，从课程内容、考核方式和课外学习等方面进行适当调整，实现教学改革和人才培养的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩	沈阳工业大学经济学院	37	155	7.0	10.0
2	马千里	沈阳工业大学经济学院	10	17	2.0	4.0