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摘要:
<正>陶行知是中国历史上伟大的教育家,为中国的教育事业做出了突出的贡献。毛泽东主席称他为"伟大的人民教育家"。他坚持从中国国情出发,创办中国人民所需要的教育,用毕生的精力去践行教育思想,探索出一条影响至深的教育体系。他推行平民教育,与朱其惠、晏阳初等人在北京发起组织中华平民教育促进会,赴河南、浙江推行平民教育运动。在从事平民教育的过程中,陶行知注意到农村教育问题,于是他将平民教育推行到乡村去,即所
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文献信息
篇名 基于文献计量方法的陶行知研究述评
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 平民教育 文献计量方法 农村教育问题 晏阳初 生活教育理论 教育事业 乡村教育 社会即学校 晓庄学校 人民教育家
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G40-092
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚淑格 泉州幼儿师范高等专科学校永春校区 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
平民教育
文献计量方法
农村教育问题
晏阳初
生活教育理论
教育事业
乡村教育
社会即学校
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人民教育家
研究起点
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期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
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1008
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