教师双师素质发展性评价的思考——基于“补短强基”的视角

• 作者: 王红艳
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 双师素质 发展性评价
• 年，卷（期）: xdzyjyyj_2016,（1）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G715.1

摘要

本文主要从教师发展性评价的内涵、特点、目前现状出发,总结实施双师素质发展性评价的意义与价值,提出了双师素质发展性评价的主要内容从构建评价指标体系和实施整体性评价两方面完成,探索双师素质提升途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红艳		16	37	3.0	5.0