备学，让学为主导成为可能

• 作者: 赵红婷
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 备学 学为主导 课堂建构
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

备学是重要的学习活动。备学优先，学生变被动接受为主动获取；经验交流，使教师变提供资源为提炼资源、变讲解分析为点拨碰撞；问题讨论，使教师变提出问题为归纳问题、变严守进度为临场激活；练习跟进，变单向训练为题组训练、变技能训练为完善结构；总结自省，变课堂小结为思维碰撞、变课后作业为课前备学。课堂上有了备学，学为主导才会成为可能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红婷	江苏张家港市教育局教学研究室	19	4	1.0	2.0