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摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,脱离了实验就没有办法谈论物理学,从这个意义上来说,注重物理教学中的实验部分很有必要,这能加强学生对物理这门学科的理解.随着教育理念,尤其是素质教育理念被提出后,教学理念不断更新和发展,以讲解为主的传统高中物理实验教学模式已经不能适应新时代的教育需求.在以讲解为主的传统物理实验教学模式中存在着教学效率较低、实效性较差的缺点,学生没有办法及时、有效、深入理解教学内容,要解决这一问题,就要针对教学模式这一点不断探索创新,根据实际情况进行改善,形成一种能满足高中物理实验教学所需要的教学模式.
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弊端
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中物理实验的“云教学”模式
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理实验 物理教学 实验教学模式 素质教育理念 物理实验教学 教学理念 教学效率 教育需求
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G633.7
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1 陈国雄 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理实验
物理教学
实验教学模式
素质教育理念
物理实验教学
教学理念
教学效率
教育需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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