原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
中学课本是重要的公共文化读物和育人之本,是学生受教育时的主要精神食粮,修订课本时编校者须“安静”、缜密,精雕细琢。通过仔细阅读江苏凤凰科技出版社出版的2012年第3版九年制义务教育教科书《物理》四册后,发现这套图文并茂、内容新颖的课本仍有待完善之处。文章对八年级上册《物理》笔录后提出建议共26处,八年级下册《物理》笔录后提出建议共18处,九年级上册《物理》笔录后提出建议共32处,九年级下册《物理》笔录后提出建议共39处。
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篇名 修订再版的物理课本之不足及完善建议--以“苏科版”新版初中物理课本为例
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 “苏科版” 初中物理课本 文字细节 教材质量
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-116
页数 10页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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1 赵谊伶 16 25 3.0 3.0
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“苏科版”
初中物理课本
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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