如何成为一名反思型教师

• 作者: 杨美琳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师反思 教师发展 反思型教师
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 研训道
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

反思是教师专业发展,成为反思型教师的核心.本文围绕教师反思的意义、教师反思的内容、教师反思的方法来论述如何成为一名反思型教师.具体来说,教师要善于对自己的教学行为和决策进行追问和反思,即为什么要这样做,这样做的利弊有哪些,背后的理论依据和教育因素是什么,后期应该如何进行改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨美琳		3	1	1.0	1.0