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摘要:
近年来国家资格框架在全球盛行,爱尔兰因其高质高效的国家资格框架而享有盛誉.爱尔兰在国家资格框架下采用了一系列有效的措施以保障所授予的资格的质量,包括明确的目标、 丰富的学习资源、 内外相结合的评价模式等,其中继续教育与培训证书颁发委员会对质量的高度关注和重视尤其值得我们学习.鉴于此,我国在职业教育改革和发展的黄金时期应当积极开发国家资格框架,树立正确的质量观并借鉴爱尔兰资格框架中的有益做法.
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文献信息
篇名 爱尔兰国家资格框架质量保障体系探究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 资格框架 爱尔兰 质量保障 职业教育
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 比较与借鉴
研究方向 页码范围 87-92
页数 6页 分类号 G719.3
字数 6601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张常洁 浙江工业大学教育科学与技术学院 28 111 7.0 9.0
2 王慧 10 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
资格框架
爱尔兰
质量保障
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
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